SEMANA # 11

Observamos el vídeo titulado "Todo el mundo debería saber programar" y realizamos una pequeña actividad

- OPINIÓN: Programar da mas oportunidades de empleo, Los niños de hoy deberían saber programar porque programar es interactuar con la tecnología y la pueden entender mas fácil, la programación es fácil solo se necesita un buen pensamiento lógico.

-DEFINICIONES:

pseudocódigo (o falso lenguaje) es una descripción de alto nivel compacta e informal¹​ del principio operativo de un programa informático u otro algoritmo.

Utiliza las convenciones estructurales de un lenguaje de programación real,​ pero está diseñado para la lectura humana en lugar de la lectura mediante máquina, y con independencia de cualquier otro lenguaje de programación. Normalmente, el pseudocódigo omite detalles que no son esenciales para la comprensión humana del algoritmo, tales como declaraciones de variables, código específico del sistema y algunas subrutinas

Un diagrama de flujo de datos 

(DFD) traza el flujo de la información para cualquier proceso o sistema. Emplea símbolos definidos, como rectángulos, círculos y flechas, además de etiquetas de texto breves, para mostrar las entradas y salidas de datos, los puntos de almacenamiento y las rutas entre cada destino. Los diagramas de flujo de datos pueden variar desde simples panoramas de procesos incluso trazados a mano, hasta DFD muy detallados y con múltiples niveles que profundizan progresivamente en cómo se manejan los datos

algoritmo

es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite llevar a cabo una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba hacer dicha actividad.​ Dados un estado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia

Algoritmo para ir al colegio:

Abro los ojos

Me levanto de la cama
Me estiro
me quito las cobijas

Me pongo los cross

Me levanto de la cama

Camino hacia el baño

Abro la chapa del baño

Me dirijo a la ducha

Abro la puerta de la ducha

Me quito mi pijama

Abro la ducha

Me enjabono

Abro de nuevo la ducha

Me quito el jabón

Cojo la toalla

Me seco

Abro la puerta de la ducha

Me envuelvo la toalla

Abro la puerta del baño

Camino hacia mi habitación

Me pongo  interiores

Me pongo camisa

Me pongo el uniforme 

Me pongo el saco

Voy por el desayuno

Como mi desayuno

dejo los platos en la cocina 

Me dirijo a el baño

Cojo el cepillo

Cojo la crema

Me cepillo

Cojo mi bolso

Me dirijo a la puerta de la casa

La abro

Bajo las escaleras

Camino hacia el colegio

LLEGO AL COLEGIO.